CONSELHO DE CLASSE PARTICIPATIVO

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Ministro Pedro Aleixo realizou o

 1º Conselho de Classe Participativo com todos os alunos do 1º ano a 8ª série,

 os professores regentes das turmas, a Equipe Gestora e Pedagógica Escolar.

Na oportunidade foi lida a mensagem “por mais que esteja difícil, e que as

 tentativas pareçam não dar efeito, por mais que demore, e doa, e vou

levantar a cabeça, olhar pra cima e agradecer a Deus por mais um dia,

porque sei que não existe cedo ou tarde, e sim o tempo certo

pra tudo acontecer” (Daniela Tamara).

Os alunos responderam sete questões:

1.     Para que serve a Escola?

2.     Dos compromissos e regras, quais as mais difíceis de serem cumpridas?

3.     Na Escola o que é: bom, ruim, precisa melhorar?

4.     Quais as dificuldades encontradas até o momento?

5.     Como está a relação professor/ aluno?

6.     Como está a relação com os demais colaboradores da Escola?

7.     Reivindicação para o ano de 2012.

         

A finalidade primeira do Conselho de Classe é diagnosticar problemas e apontar

soluções tanto em relação aos alunos e turmas, quanto aos professores e

escola. Na prática acaba por avaliar alguns alunos ou turmas e a própria

 prática pedagógica da escola. Após o Conselho de Classe os alunos recebem

 uma ata da reunião que deverá ser assinada por todos os envolvidos.

 Os pais terão acesso e deverão assinar a ata que ficará colada no caderno

dos alunos para eventuais cobranças.Foram momentos enriquecedores onde se

 percebeu que é preciso haver mudanças

em algumas atitudes e práticas, principalmente dos alunos.

Mas fazer mudanças costuma ser mais complicado do que se imagina.

A Equipe Gestora e Pedagógica acredita que de pequenas em pequenas

 mudanças se terá coragem para chegar a mudanças mais abrangentes.

Não vale a pena focar só a longo prazo, mas ir conquistando pequenos

 espaços de realização, de progressos possíveis neste momento.

E, depois, procurar sedimentá-los, reconhecê-los, valorizá-los, incorporá-los

 até onde for possível.